Programa Ch@ski
Nace con el objetivo de empoderar a la comunidad educativa, introduciendo las TIC y asegurando la sostenibilidad financiera, técnica y pedagógica de cada telecentro ubicado en escuelas de zonas poco atendidas. Estas características hacen de Ch@ski un programa de intervención estructural. Los actores locales (directores, profesores, estudiantes y padres de familia) comprenden que de ellos depende la sostenibilidad del Telecentro. El empoderamiento se logra al facilitar el ingreso de la comunidad educativa al mundo digital y el compromiso a pesar de las fuertes limitantes económicas. Ayni ha logrado reducir la brecha digital y el abandono escolar especialmente en el área rural, lo que mejora la autoestima de la población, incrementa sus oportunidades laborales y facilita las opciones de acceder a estudios superiores. Resultados Actualmente el Programa Chaski ha logrado beneficiar alrededor de 60000 miembros de la comunidad educativa a nivel nacional. Cobertura en 7 departamentos de Bolivia (Oruro, Potosí, Tarija, Beni, La Paz, Cochabamba y Chuquisaca) www.redayni.org 74 Telecentros del área periurbana y rural implementados con equipamiento tecnológico: computadoras e impresora Alrededor de 52000 estudiantes beneficiados, pertenecientes a 74 UE con telecentros implementados por Ayni y 12 UE con telecentros disponibles. 8000 profesores capacitados en manejo de computadoras 8000 profesores capacitados en desarrollo y elaboración de contenidos educativos digitales. 86 Telecentros sostenibles. Comités de administración creados, organizados y capacitados 215 juegos digitales producidos; 95 juegos digitales grabados en CDs y un resumen de 120 Juegos educativos digitales publicados on line en idioma castellano, aymara, quechua y takana. 60 grupos de jóvenes participan en el GTP utilizando el internet. 10 Ferias Educativas realizadas anualmente con participación de la comunidad educativa y como forma de compartir e intercambiar experiencias con la población en general. Convenios firmados con diferentes autoridades educativas Elaboración de una Biblioteca Digital con juegos educativos producidos netamente por profesionales bolivianos. Creación de una Plataforma de Aprendizaje en Red www.aprendercreando.bo que contiene la Biblioteca Digital, cursos en línea y un espacio de intercambio de criterios. Elaboración de la plataforma en formato off line 2000 profesores con habilidades de crear su contenido educativo contextualizado y digitalizarlos por si mismos. 800 profesores con habilidades para crear blogs, manejar facebook y twitter Estos resultados han sido obtenidos mediante la ejecución de diferentes proyectos desde el año 2000 hasta 2015.
Aprender Creando
Aprender Creando es la metodología que permitió a muchos maestros bolivianos, producir juegos educativos digitales a medida del estudiante; basados en la curricula nacional, su contexto e idioma. Respetando la identidad cultural y plurilingüe de los estudiantes. Un resumen de quince años de trabajo y producción de videojuegos educativos está disponible en www.aprendercreando.bo. Resaltando la participación de 74 escuelas a nivel nacional distribuidas en 7 departamentos de Bolivia. Beneficiando con capacitaciones y producción de material digital a más de 8000 maestros y 52000 estudiantes. El mismo ha sido objeto de reconocimientos por el éxito alcanzado a nivel nacional e internacional, recibiendo invitaciones de diversas entidades dentro y fuera del país para compartir la experiencia!!!. (2001-2015)
Biblioteca Digital/Programa Chaski
Es una base de datos ordenada, que nace como resultado de la cantidad y variedad de material producido. En este espacio www.aprendercreando.bo encontraremos juegos digitales contextualizados para primaria y secundaria, está distribuido por grado escolar; también incluye material en idiomas nativos como aymara y takana así como algunos juegos en versión para celular. (2009-2016)
Implementación de 18 laboratorios de computación en zonas rurales
Objetivo Contribuir a introducir y fortalecer el uso de las TIC dentro el aula a través de capacitaciones técnica, pedagógica y financiera; desarrollo de contenidos educativos y participación de UE en la Feria TIC de puertas abiertas, para concientizar a la comunidad(1). (2012-2013) (1) Es importante concientizar a la comunidad educativa porque son ellos quienes contribuyen a la sostenibilidad de su Telecentro.