Fuente: U.E. Mejillones 1 Las maestras(os), las y los estudiantes de la Unidad Educativa Mejillones 1 llevando adelante el nuevo Modelo Sociocomunitario Productivo. Si bien el nuevo paradigma educativo del vivir bien tiene un enfoque pedagógico, donde los procesos educativos son de carácter práctico, teórico,valorativo y productivo, a partir de ello, los actores de la educación en el desarrollo de sus contenidos toman en cuenta las Orientaciones Metodológicas, haciendo del su trabajo dinámico y placentero, dejando poco a poco la rutina. Es así que en los distintos grados se observan estos procesos: \»\» \»\» Alumnos de 4º grados demostrando la Producción utilizando productos propios de la región como es la quinua, de esta manera integrando la práctica la teoría y la valoración, junto a sus maestras del área de técnica y tecnología Prof. Margarita Mamani y Prof. Miriam Rocabado. \»\» \»\» De la misma forma alumnos de 6tos grados utilizando las plantas útiles efectúan la Teoría como parte del modelo, dirigida por su maestra María Meave \»\» \»\» Alumnos de 4º grados realizando el proceso de la practica como una Orientación Metodológica del Modelo Socicomunitario Productivo, utilizando lanas de color para el bordado, telas de distinta calidad al alcance de la economía de los padres de familia \»\» \»\» \»\» \»\» También en el Campo Comunidad y Sociedad Area de Educación Física y Deportiva el profesor Marco Antonio Calla utilizó botellas desechables para elaborar el material de trabajo y realizar gimnasia rítmica con alumnos de 3º grados.
